Activité Amateure

Littérature & Oralité

Le Lab’Oratoire Co-Créatif : L’Individuel et le Collectif

Une PoétiK de l’Expression Artistique et culturellE

 

 

Le Lab’Oratoire Co-Créatif est conçu pour être un lieu d’exploration de sa créativité sous la guidance de personnes bienveillantes et à l’écoute de chaque individualité, dans le cadre d’ateliers à thèmes.  Car s’exprimer, c’est soumettre son geste, sa parole, son écriture au partage enthousiaste, mais aussi au regard de l’altérité. C’est un lieu entre entre-deux qui trouve son unité dans la composition commune d’une œuvre. Il suscite le désir d’être ensemble sans se perdre soi, et de fait, place la part créative de chacun sur le plateau du risque de le rapport au monde extérieure. 

Il soutient l’effort subjectif, mental et sensible de creuser en soi pour  révéler ses potentiels créatifs et relationnels, le plaisir de rassembler ses savoirs ou émotions insus en confiance.  En ce sens, entrer dans un Lab’O peut se révéler être pour la personne l’étape initiale d’un processus vers l’Épanouissement de soi. Etre bien avec soi-même étant la condition sine qua non de l’accomplissement collectif.

Cette approche qui stimule l’esprit d’initiative, l’imagination, le goût de la recherche, du contact avec l’autre, la curiosité intellectuelle et du vivant, correspond parfaitement aux attentes éducatives et culturelles des publics scolaires de tous niveaux. Elle répond également aux besoins de leurs Educateurs du quotidien: Enseignants, Animateurs, Agents et Parents. 

L’association déploie son Activité globale en deux endroits : la Branche Co-Création qui propose une Pratique Amateure pour tous les publics (enfants, jeunes, adultes), dans nos locaux ou en intra. L’objectif est la découverte et l’Initiation culturelle dans l’espace sécurisant et ludique du Lab’Oratoire Co-Créatif. Les animateurs des ateliers sont des bénévoles experts et des prestataires professionnels.

La Branche Co-Éducation renvoie  aux particuliers, aux personnels des structures associatives, des entreprises ou des institutions qui reçoivent des publics spécifiques (Ecole, EHPAD, Centre de loisirs, Lycée…). La Co-Éducation englobe le champ de la Pratique Professionnelle. Les intervenants sont des prestataires professionnels.

L’Activité Professionnelle associe deux unités, dédiés uniquement aux adultes demandeurs, pour la réalisation de projets personnels et/ou à visée professionnelle : Le Lab’AgencY et La Form’AgencY. 

Le principe créatif du Lab’Oratoire conçu par PoétiK’Art AgencY traduit notre manière d’appréhender l’élévation culturelle, soucieux de préparer nos lendemains ici et dans le monde: venir tel que l’on est et mettre au pot commun ce que l’on a, qui l’on est avec ses forces et ses faiblesses, pour apprendre ensemble en mélangeant nos Savoirs de toutes provenances. La méthodologie utilisée au Lab’O est transposable sur d’autres matières éducatives (art, science, sport..).

Pratique Amateure et Pratique Professionnelle

Ainsi, Le Lab’Oratoire Co-Créatif, par la souplesse de sa structure s’adapte parfaitement aux demandes d’interventions dans le cadre de nombreux dispositifs académiques, dont l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC). En ce sens, Poétik’Art AgencY propose aux milieux scolaires des :

  • Lab’O de Pratique Amateure pour stimuler le goût  et le plaisir du Livre et de l’expression orale chez les collégiens et lycéens .(Aimer Lire, Aimer Dire, Aimer Écrire, Aimer Jouer, Aimer Imaginer… ) –Tous ces sous-titres constituent les ateliers constitutif du Projet Litt’Oralité créé en mars 2022 et mis en œuvre dès la rentrée.
  • Lab’O de Pratique Professionnelle pour ouvrir aux Enseignants, Agents de Bibliothèques, et autres personnels éducatifs, un espace co-créatif, réflexif et de soutien pédagogique, au moyen d’interventions extérieures qui enrichissent leurs pratiques et comblent leurs besoins formatifs, artistiques, culturels, scientifiques : Ainsi, nous proposons des: 
    • Groupes d’Analyse de la Pratique Professionnelle (GAPP);
    • Stages de développement créatif (Jeu scénique; Prise de parole, Conte populaire, Kamishibai, Lecture à haute voix, Vidéo…)
    • Rencontres à thème ou avec artiste, auteur, chercheur, praticien 
    • Ateliers créatifs: écriture, livre/lecture, marionnette, chant/voix,… Et bien d’autres à créer avec nous selon vos souhaits…

 

Le Livre et la Parole sont nos principales médiations.

L’action menée en deux branches transversales, indique le choix d’une démarche qui touche les jeunes générations et leurs Educateurs (la famille, les enseignants, les animateurs et autres agents … ). Le but de notre action est d’entretenir une dynamique confluente qui active plusieurs plans du développement de la conscience sociétale : l’humain (subjectif), le collectif (objectif), l’écologique (vital), pour l’essentiel.

 

 

 

Intervention et public spécifique

Le Lab’Oratoire Co-Créatif parle de rencontre et de partage vivants, tangibles. Lab’ pour laboratoire car il ouvre un univers d’expérimentation et d’initiation à la recherche. Les participants fabriquent les outils de leurs apprentissages guidés par l’Animateur du Lab’O. Oratoire  souligne l’Oralité universelle et intemporelle, porteuse de diverses formes d’expressions du vivant dont le souffle, le geste, la trace. Co-Créatif affirme l’idée de conceptualisation, mutualisation, d’enrichissement des imaginaires. Il signifie également l’ouverture aux  sciences de l’Humain essentiellement. La Co-Création dont nous parlons entretient la nécessaire  discussion entre ressemblants et différents.

Nous portons notre attention sur cinq lieux du social et de liens interdépendants, chacun promoteur d’une culture intrinsèque : 

  • L’Animation
  • Le Relationnel
  • Le Familial
  • L’Enseignement
  • L’Associatif

Chacun de ces endroits de transmission structure les esprits de ceux qui y évoluent et par conséquent, ces cultures émanantes composent une grande part du tissu psycho-socio-culturel environnant.

PoétiK’Art AgencY appréhende le lieu en termes de Cour de culture partant du sens de La cour dans la Veillée mortuaire traditionnelle (l’espace populaire et profane du conteur)  qui nous prête cette métaphore. Nous relions également à ce symbole de Cour, le flux du temps qui passe avec à son bord, la Parole initiale en risque perpétuel d’interprétation, de perte, d’idéalisation, d’ajout, de dégradation ; autrement dit, une Cour contrainte par le mouvement inhérent à toute vie en Caraïbe et ailleurs. Ainsi va La Culture (martiniquaise), composite malléable, traversée par des résistances intérieures et des forces extérieures.

C’est ce champ de possibles offert par l’heureux inachèvement culturel qui impulse ce projet PoétiK parmi d’autres existants. Nous sommes convaincus que cette nouvelle Arme miraculeuse prendra la place bienveillante et ouverte à l’altérité, que nous lui donnons d’ores et déjà.

PoétiK’Art AgencY véhicule l’engagement d’une conscience ancrée dans l’immédiat et le demain, faisant ce geste d’innovateur et d’incubateur culturel et artistique, en Martinique et progressivement, au-delà de ses contours.

La Branche Co–Création : Une approche collaborative

Partant d’une représentation restrictive du classique Atelier (culturel) chez des personnes interrogées, nous avons repensé ce cadre et l’avons rafraîchi pour répondre aux attentes de l’adhérent actuel. Le concept de Lab’Oratoire Co-Créatif introduit de fait une nouvelle vision des pratiques artistiques et culturelles, mais n’exclut pas pour autant les pratiques habituelles de vie associative.

La méthodologie suivie modifie le rôle et la fonction de l’Animateur et convoque des compétences non seulement de l’expert, mais aussi celles d’écoutant attentif, pouvant guider le cheminement du groupe et de l’individu. 

La singularité de notre approche apparaît ici : le Lab’O dans lequel la personne s’inscrit lui propose de la pratique collective, des échanges, de la guidance individualisée, une certaine forme de mentorat. Le réagencement des savoirs, des croyances, des potentiels produit par la rencontre avec l’autre, conduit à une éducation distillée au rythme des séances.

Autrement dit, PoétiK’Art AgencY fait du classique Atelier un espace créatif et développemental qui engage le participant dans un processus d’élévation par la culture. Il apprend des autres, partage ses savoirs, participe à sa propre trans-formation par de multiples voies de savoirs (technique, théorique, pratique, expérientielle, relationnelle). En ce sens, entrer dans un Lab’O peut être, pour la personne, l’étape initiale d’un cheminement concret vers l’Épanouissement de soi. Car l’approche interactive interpelle inévitablement l’estime et la conscience de soi : Qui l’on est, ce que l’on possède en son for intérieur. C’est tout le secret de notre adage « Cultiver l’art … planter son étoilE ».

Le Lab’Oratoire Co-Créatif qu’il fréquente devient pour la personne le lieu d’une expérience personnelle créative, précieuse valeur ajoutée à l’expérience collective.

Nous rejoindre au Litt’OraL
Nous rejoindre à Lakou PawoL

Deux Lab’Oratoires Co–Créatifs : Lakou PawoL et

Le Litt’OraL

Ces aptitudes réunies : Imagination, Parole, Collaboration font circuler la sève au cœur de PoétiK’Art AgencY. Là sont les valeurs nourricières qui guident notre Activité globale, notamment celle de nos Lab’O Lakou PawoL et le Litt’OraL. 

Pour les passionnés, les curieux, les rêveurs, les talents insoupçonnés ou déjà révélés, PoétiK’Art AgencY ouvre ce passage pour s’aventurer ensemble vers de nouvelles possibilités d’inventer, partager, produire de la culture autrement. Nous devons mettre au pot commun des trouvailles novatrices qui puissent enrichir et expanser nos humanités caraïbes. Ceux qui souhaitent saisir l’opportunité offerte par une association de passionnés sont invités à entrer dans ces Lab’O, pour vivre une expérience humaine.

Nous croyons qu’ensemble, nous renforçons d’authenticité et de créativité les humanités de la Terre..

Présence physique et liaison digitale

Aux deux Lab’Oratoires Co -Créatifs actuels de PoétiK’Art AgencY, le présentiel et le distanciel sont utilisés de manière alternative et complémentaire. La visioconférence permet d’ouvrir nos activités à des personnes situées hors de la Martinique, adhérents, intervenants réguliers ou invités.

L’outil digital s’impose aujourd’hui non seulement pour préserver la dynamique des Lab’O, fédérer ses membres, en assurer leur continuité, mais aussi pour communiquer avec le  reste du monde en diffusant nos productions sur nos espaces de communication numérique.

Inscrire notre activité associative dans le temps présent avec les outils de communication de ce 21ème siècle, au même titre que les outils classiques, est indispensable à sa pérennité.

Nous rejoindre au Litt’OraL
Nous rejoindre à Lakou PawoL

Le Litt’OraL

Cultiver l’art … planter son étoile à l’encre-mangrovE

Lit-té-rature(s) ?

Taquiner l’hésitant, l’indifférent, le pressé dans l’injonction de Lire, Écrire, Dire… oser l’excellence, penser depuis ces lieux, l’avènement d’une intelligence poétique. Se sentir légitime pour placer des actions quotidiennes à la hauteur de ses talents et s’interroger chemin faisant : La résistance culturelle pour l’élévation collective, pourrait-elle trouver guidance dans nos forêts de livres et de récits ? Connaitre et faire connaitre nos (H)auteurs caraïbes. Tendre le livre ouvert, la plume encrée et la parole reçue plus proche du cœur, du corps, de la conscience de l’habitant immédiat. Inviter l’écoutant, à savoir que le livre est mots morts, la parole est voix close, si aucun souffle créateur ne les met en mouvement.

Or-alité ?

Jouer avec le mot en bouche et extraire l’Or du minerai populaire, un héritage sans âge, précieux et disponible. Chargée d’imaginaire et intemporelle, l’Oralité traverse les générations. Comment saisir avec habileté les transmissions identitaires pour étoffer notre Être au monde Caraïbe, dans nos urgences contemporaines ? 

Et si tresser une nouvelle poétique qui relie passé-futur-présent entre des terres insulaires d’arts et de cultures, à la fois différentes et ressemblantes, était un Rêve à porter… de mains en mains ?

 

Le Litt’OraL : origine du concept cher à EME

Communs à toutes les îles et côtes de la Caraïbe, des écosystèmes entre terre et mer. L’esthétique qui sublime cette géographie au bord des catastrophes fait écho à l’agencement des mots, des images, des sons, des rythmes pour extirper de nos profondeurs insulaires, des encres poétiques gorgées d’imaginaires.

Le Litt’OraL : Lab’O écriture et Lab’O lecture

Cultiver l’art … planter son étoile à l’encre-mangrovE

Si Lakou PawoL se centre sur l’Oralité, Le Litt’OraL de son côté s’intéresse à l’écriture et à sa mise en vie par la Lecture et le Jeu scénique.

Le Litt’OraL est un concept innovant de pratique littéraire qui propose au participant de (re)découvrir les auteurs de la Caraïbe, tout en développant son propre talent d’écriture et de lecture. Le Lab’O Le Litt’OraL invite chacun du groupe à prendre place, plume et parole dans un espace convivial et respectueux des individualités. Chacun reçoit, chacun donne et offre son écoute, pour vivre ensemble des interactions heureuses et constructives.

Le concept de Litt’OraL est né de l’observation de la mangrove et du littoral de la Martinique, précisément à l’occasion de marches libres. Litt… ellipse du mot littérature et Oral… pour oralité. L’un à côté de l’autre, « Litt’OraL », reliés par l’apostrophe qui fait surgir ce jeu de mot mis en résonance. « Litt’OraL » reflète parfaitement ce que nous tentons dans ce Lab’O : co-créer le passage de l’un à l’autre par l’imagination trop mis en suspension, et saisir le geste poétique qui lie et délie écriture et parole, attraper avant le sable, les textes qui voyagent entre petites et grandes îles. Litt’OraL dit le rapport horizontal tel que nous l’appréhendons dans ces entre-deux bordures terre-mer. C’est à cet endroit caribéen d’une négociation infinie entre l’écrit et le dit que nous plaçons l’objet de ce Lab’O. 

Le Litt’OraL invite à s’intéresser à ces deux faces de la Langue, mais aussi à l’entre-deux langues en perpétuelle sédimentation, érosion, résistance. C’est depuis ce mi-lieu d’une poétique de l’invention, de la métamorphose, de la friction que le Litt’OraL crée.

Le Litt’OraL, et surtout La Scène Litt’OraL sa traduction artistique, est cet espace sauvage régi par un équilibre instable, à l’image des bordures de nos îles, de la mangrove, des falaises, des presqu’îles. Ce qui se crée à l’entre-deux joue avec les entrées-sorties des mots, avec des variations, le solide, l’aérien et le fluide. Tout à l’image de  La Scène Litt’OraL : c’est le surgissement d’un troisième lieu artistique qui délivre sa PoétiK.

Le Litt’OraL se compose de deux Lab’O communicants qui fonctionnent en parallèle et qui se croisent dans la Scène Litt’OraL :

Lab’O écriture et Lab’O lecture

La Scène Litt’OraL

Les deux unités du Litt’OraL se réunissent dans la Scène Litt’OraL, une conception originale du spectacle vivant, utilisant le livre, l’écrit et la voix. La Scène Litt’OraL est un spectacle vivant qui unit le travail réalisé à la fois à Lakou PawoL et au Litt’OraL, Ce spectacle amateur encadré par des professionnels du spectacle vivant, boucle le programme annuel. La  Scène Litt’OraL est pour les participants une découverte tranquille de leurs propres forces de création/collaboration. C’est une co-création qui respecte la seule envie de dire, lire, partager une expression authentique de soi. C’est aussi un moyen de restituer aux partenaires et au grand public les choses reçues au cours de la saison vécue: les auteurs lus, les textes et autres poèmes écrits/traduits, les contes populaires ou récits inédits… La Scène Litt’OraL  fait l’objet d’une captation audiovisuelle en vue de la réalisation d’un document-mémoire. Le spectacle réalisé pourra être proposé aux collégiens et lycéens au cours de la saison suivante: soit dans leurs lieux scolaires ou dans d’autres espaces pour tous les publics. D’une manière générale, l’intervention des professionnels permet la découverte de divers métiers du monde artistique tant pour les participants que pour les jeunes. Du côté des artistes professionnels, il s’agit pour nous d’apprendre avec eux tout en participant à l’économie du secteur art et culture.

 

La Scène Litt’OraL est  le produit des imaginaires individuels mis en commun , suivant un scénario respectueux des personnalités et désirs en présence. Les sensibilités et spécificités artistiques des participants étant différentes, le spectacle est un habile tissage d’arts qui se répondent. Le Conte et la Littérature constituent le socle su lequel se bâtit un récit artistique singulier. Métaphore du littoral, La Scène Litt’OraL est l’endroit d’une libre conversation entre deux lieux d’expressions, l’écriture et la parole.

Co-créée par le génie collectif, la Scène Litt’OraL se compose d’extraits de textes d’auteurs lus ou pas au Lab’O lecture, d’autres inédits produits au Lab’O écriture. Ces Lectures se mélangent aux Oralités du Lab’O Lakou PawoL (slam, conte, poème, musique…) pour faire surgir une esthétique unique et authentique.

Le Lab’O lecture

Le Lab’O lecture permet de rencontrer et (re)découvrir des auteurs de la région américano- caraïbe tout en restant ouvert aux écritures plus lointaines. Il s’agit ici de remédier à cette carence éducative structurelle dans nos populations : la méconnaissance de nos propres écrivains, romanciers, poètes, scénaristes, essayistes… Ainsi, nous avons conçu un dispositif interactif de rencontre avec l’auteur, s’il est présent en Martinique. Dans le cas contraire, ce dispositif est transposé dans le cadre virtuel d’une visio-conférence. La rencontre avec l’auteur peut aussi se faire sous d’autres formes pouvant toucher le plus grand public via internet : un dossier, une interview, un documentaire… 

Quel que soit le mode de rencontre, l’échange total ou partiel est partagé avec le grand monde via la communication numérique.

Le Lab’O écriture

Le Lab’O écriture donne la possibilité à celui qui a envie d’explorer son espace imaginaire, de franchir le pas pour une rencontre avec soi-même par la médiation de l’écriture en individuel et en groupe. Le cadre est pensé pour lui, afin de faire éclore son écriture, l’accueillir, l’améliorer ou la consolider, trouver son style pour exprimer sa singularité.

Nous rejoindre au Litt’OraL
Nous rejoindre à Lakou PawoL

Lakou PawoL

Osez élever sa voix pour la voie Karayib !

 

Lakou PawoL : cultiver l’art … planter son étoile en Souffle-Temps

Lakou PawoL réunit des curieux et passionnés des Arts de la parole dans les différentes langues et expressions artistiques de La Caraïbe : conte, récit, slam, humour, prise de parole en public, chant, poésie, éloquence, débat… Chacun y trouve et développe sa matière artistique et affine son identité, tout en s’initiant à deux activités intellectuelles : d’un côté la recherche dans les traditions orales populaires, et de l’autre, l’adaptation/traduction des langues environnantes partant de l’oral ou de l’écrit, dont les principales sont le Kréyol, l’Anglais, le Français, l’Espagnol.

Lakou PawoL est une invitation à inscrire l’Oralité populaire dans ce 21ᵉ siècle ; en ce sens, il promeut l’utilisation des arts actuels et des outils numériques pour assurer la transmission aux jeunes générations, et la diffusion des diverses productions du Lab’O et de nos partenaires.

Le choix du nom Lakou PawoL est notre manière de reconnaître la Veillée de conte traditionnelle en qualité d’héritage fort de sens et d’inspiration. Le cercle universel, La cour (Lakou), qui connecte conteur et répondeurs sur la même longueur d’onde qui unit l’assemblée, représente une de nos principales références. Lakou est symbole de circulation de la parole et d’espace de jeu du corps, mais aussi de contenance, transmission; de complicité, d’interactivité et de théâtralité.

Nous rejoindre au Litt’OraL
Nous rejoindre Lakou à PawoL

Lawou PawoL - Pratique, Spectacle, Patrimoine

À Lakou PawoL, l’adhérent prend plaisir à mettre en exergue ses talents. Nous souhaitons renouveler les traditions orales caraïbes, grâce à une approche originale, tout en s’initiant aux contes populaires, pratique et théorie. L’imaginaire est éveillé au moyen de plusieurs exercices : le jeu de rôle, l’invention d’histoires et de Timtim, l’adaptation et la création de contes,  la mise en voix de la poésie, l’éloquence, le chant populaire, la musique, le corps, la Nature.

La personne peut alors développer ses compétences originelles à créer, et apprendre en confiance pour raconter, lire à haute voix, étoffer son répertoire, exprimer ses idées, sa vision ; mais aussi, elle prend conscience de ses émotions présentes, de ses freins internes, et apprend à les reconnaitre pour les apprivoiser. Prendre la parole devient un acte d’accueil apprenant, intime et structurant… 

Lakou PawoL c’est aussi prendre part à l’organisation de spectacles amateurs appelés LawaKonT. Il intègrent plusieurs formes d’expressions orales, sonores, visuelles… C’est également un espace fait pour partir en quête des héritages culturels par la collecte du patrimoine oral (Activité de recherche), en utilisant les moyens disponibles de recueil, consignation et diffusion, notamment l’édition classique et numérique, le théâtre, la photographie, le cinéma, le digital, l’audiovisuel…

Nous rejoindre au Litt’OraL
Nous rejoindre Lakou PawoL

Poétik’Art AgencY intervient en Établissements Scolaires

Animation, Spectacle, Projet pédagogique artistique, culturel ou scientifique, Rencontre

Épanouissement Personnel, Scolaire, Professionnel, Culturel

Le Lab’Oratoire Co-Créatif de PoétiK’Art AgencY a créé pour vous, Enseignants du public ou du privé, des ouvertures pédagogiques pour la dédramatisation du Livre papier chez les élèves; Nous vous proposons une approche singulière pour une découverte ludique et active de la Littérature et de l’Oralité. 

Le savoir, savoir-être et savoir-faire acquis au cours de nos Lab’O, Intervention ou Formation, vous garantissent une revalorisation de votre potentiel créatif et relationnel. Dès la fin de nos séances, vous pourrez mettre en pratique vos nouvelles compétences et même les transposer sur d’autres activités.

Nous avons adapté ce même dispositif –Lab’Oratoire Co-Créatif- pour les besoins des élèves de l’Elémentaire à la Terminale et +. La collaboration et la co-création chères à notre vision, demande la présence et le relais d’un enseignant curieux. 

Le concept d’Atelier Pédo-culturel

L’Atelier Pédo-culturel pose le cadre des Interventions à l’école élémentaire. Il se rattache aux principes de Co-création du Lab’O, et a été spécialement étudié pour les élèves et les enseignants en demande d’apports extérieurs . Par exemple, Les Ateliers OuvèZié créé par la Conteuse et Biologiste Noëlla Tanasi amène les enfants à observer leur environnement naturel immédiat (le jardin potager, l’océan, les végétaux, les animaux, l’eau…) en utilisant l’extraordinaire puissance éducative des contes populaires à la base d’une pédagogie originale.

Le concept d’Atelier Pédo-culturel invite l’élève à l’Epanouissement de soi. C’est un espace ludique et créatif. Les rencontres régulières avec des Intervenants extérieurs qui ont fait de leurs passions un métier (art, culture, science, artisanat …) contribuent, à la marge des apprentissages académiques, au développement des compétences psychosociales de tous. Ainsi, nos Ateliers Pédo-culturels soufflent sur l’école, une bouffée vitale de savoirs. Les interventions d’artistes renforcent et soutiennent le travail des équipes pédagogiques prises au vif du quotidien et des impératifs académiques.

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